学习计划

时间:2023-02-13 作者:工作计划之家

学习计划格式(系列7篇)。

有请阅读栏目小编为你编辑的学习计划格式 ,仅供参考,希望能为你提供参考。随着四季的轮转,时光不停往前走,我们可以开始写适合自己的学习计划了。学习计划可以更好的帮助自己学习生涯的展开。

学习计划格式 篇1

1、教学文件检查

活动时间:9月24日(周四)下午4:00——6:00

活动地点:行政楼511

活动安排:为迎接专家进校预评估工作(7日专家进校,8—10日进行预评估),组织民商法教研室全体教师进行该周本科教学文件(大纲、计划、教案、讲稿、PPt)的集中检查,通过互评,查找问题,提高教学资料的规范性、提高教学水平。

主要检查内容包括教学环节设计是否完整、学时分配是否合理;教学重点、难点是否突出;教学内容和进度是否符合教学大纲、授课计划的要求;教学方法是否灵活得当;PPT制作是否达到了预期效果等。

2、集体备课

活动时间:10月15日(周四)下午4:00——6:00

活动地点:行政楼511

活动安排:针对专家进校(第十二周)的教学安排,集体讨论、完善该教学周《经济法》(包括翻转课堂)同头课的的教学环节设置、教学内容、教学方法等,做到以评促建、以评促改,积极配合学校的合格评估工作。

学习计划格式 篇2

一、学习部职能概述

学习部将作为全面支撑协会”文”(学习)的核心部门,既算是疯狂英语的延伸,也算是协会回归本来性质的试金石.学习部会使协会的英语学习内涵更丰富,更广阔.同时,学习部也是会员提高英语学习水平的又一个选择平台和改变干事形象的起源点,英语协会学习部 发展计划。

简而言之为如下几点:

1、提高干事、会员的英语学习水平。

2、维系、加强协会学术性活动,延续优良英语学习风气。

3、为会员提供洁净的英语学习环境。

最终目标: 协助协会创造出理想的英语学习环境,最终取得学校承认,实现在同专业职业或实习中给予我们优先考虑。

二、学习部内部人力资源及分工方案

根据设计的活动方向及职能,内部人力资源分工如下:

1、主持组。

负责日常学习部的活动主持,课堂主讲等;负责协会内部活动的主持。

2、HR组。

负责联系会员,定时做调查,了解会员的需要,做一份长期追踪登记表,记录会员的进步过程,向上汇报,协助文化组改善教材。

3、文化组。

负责编选活动所需资料,尤其是上课用的材料,根据HR组反馈的信息对材料作调整,并将材料在活动开始前送到主持组,告知主持组其想要达到的目的,定期作总结,最后整理材料,并策划组织本部门的活动。

三、活动方式计划

主要以干事水平培训和会员活动为主方式。

主要由听说读写四方面的培训为主要手段。

1、听力。

前期:听一段材料,第二次开始一句一句地听写,一共听三次。

中期:听一段材料,根据听到的内容SUMMARY。

后期:听一段材料,复述整个材料的内容。

2、口语锻炼。

前期:给出一个要求,如自我介绍,介绍你的朋友之类的。不少于3/5个句子表述。

中期:根据听力材料回答问题。

后期:复述听力材料或给出的材料。

3、写作提高。

前期:话题/材料作文,工作计划《英语协会学习部 发展计划》。

中期:公文类写作。

后期:翻译提高。

4、读。

给出一篇文章,读5次,记录下每次读所用时间。给自己一个目标,最后要快多少。

目标:反复联系新文章,加强语感,提高对新单词的敏感度。

四、学习部干事培训

完成招干后,用两个星期的时间对本部门新干事进行培训同时也作为考察。

学习部是个新部门,在之前并没有任何的工作模式痕迹留下来,而且肩负着要翻新协会形象的任务,希望可以有足够的时间让部长和干事培养默契,而且干事若要顺利开展工作,需要一定的“上岗前”培训,无论是在他们的工作内容方面还是水平能力方面。因为希望可以在完成招新和培训后才正式开始学习部本学期的工作。这样对大家的工作质量都有保证。

具体培训计划(略)。

五、学习部会员管理方法

1、将会员按一定的方式分组,由HR组的干事对分好的组别会员进行管理。

2、告知会员所属组别及相应的负责干事,及其联系方式。

3、HR组的干事开通飞信,加会员为好友。每次活动前用飞信通知会员。

4、建立一个学习部的群,(可以的话),公开所有本部门相关的信息。

5、留下部长的联系方式给会员,让会员可以咨询,提出意见。

六、组长

主持组,HR组,文化组需要由组长带着具体工作。为避免纠纷,三组组长可由部长担任,在具体工作中一人带一组。我们的分工如下:

张湄:文化组

莫淑英:HR组

张淑芳:主持组

七、工作模式

收集会员意愿,信息(HR组)——编选材料(文化组)——活动/上课(主持组)——备档,收集反馈(文化组)——总结,制定活动调整方案(部长)——将意见传达到各组。

八、招干计划

1、干事人数

主持组:4人。2人负责日常活动,2人主持协会的娱乐活动。

HR组:4人。

文化组:4人。

2、干事要求

主持组:英语口语良好,成绩中上。

HR组:有良好的沟通能力,责任心强,有一定的英语水平及良好的文字表达能力。

文化组:有良好的沟通能力,责任心强,有组织策划能力,一定的英语水平和文字表达能力。

3、选拔方式

面试(1-2轮)——培训——调整——最终确定。

九、关于会员代表的意见

旧方法:以宿舍为单位,每栋宿舍一个正副代表.

不足: 活动时人手不足。例如第一次宿舍会员联谊时就是整个协会一起组织的,不是单纯的“会员代表组织”,如果每栋宿舍都同时活动,就肯定会人手不足。假设一栋宿舍的会员是一个区,一次活动的基本人手就必须有5-6个。正和一个部门的干事人数差不多。

新方法:

1、分区分组管理.每个部门负责一个区.部门内部划分不同的小组.一层一层管理.每个干事都是会员代表.这样可以保证会员代表的人数充足,而且不需要另外增加.每个干事都是会员代表。例如学习部是A区,干事分两组,A1,A2。

2、设置宿舍代表,每栋宿舍一人,负责宿舍宣传板,公布近期协会的活动时间地点等,不是以往的每次活动通知。

优点:减轻原本会员代表的工作量。原本一栋宿舍就最少60人,有些多的100多,会员代表才两个,做一次调查就很要命,效率不可能高,对会员的针对性也不强。平均分开来说,就是一个人负责30—六、七十个会员,工作量很大。新方法里每个干事都是会员代表,假设新一届会员有700人,平均分下去每个部门,有7个部门,一个部门才负责100人,每个部门的干事有5个以上,每个人只需要负责不足20个会员,活动通知或者做调查都很方便。甚至可以组织个别活动,如小聚会,联络感情,互相认识等。

这样就算没有宿舍住得近的优势也可以常联络,人数不多,通知活动时只要用飞信或者QQ也就可以了。

宿舍代表只是为了在每栋宿舍保留一块属于协会的地方。不用经常改内容,一两个月换一次就可以了。内容由宣传部负责好,不是以前的每次活动通知,即不浪费纸笔,干事也不用太辛苦。

其他:有一个总负责人或一个总负责部门,以便统一调度所有任务。

学习计划格式 篇3

学习计划书的内容提纲:

1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;

2、说明自己进一步求学的动机及选择该国该大学与该专业的原因;

3、详细的留学时间安排(注意要和自己的背景以及学力相符);

4、介绍所需资金及来源;

5、对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。

计划书写作特点:

1.学习计划不要超过 800 字(由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件,因此过长的学习计划将适得其反); 2.根据个人实际情况,设计构思不同的计划书、读书计划书;

3.语言阐述清晰易读;fz76.com

4.段落前加上标题,每个问题只用一个段落说明;

5.学习计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。

6.重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由;

学习计划书的行文风格和文章结构要求:

学习计划书与个人陈书有很大不同,不需要太多个性化和感性的描述,而应该是结构清晰简单,逻辑严密,阐述的事实明确, 相关论据有力可信,学成回国的理由要非常充分,并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

学习计划格式 篇4

新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,我们已经大二了。在这近1年半的时间里,我们班的同学一齐努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为连任班长,我决心尽我的力量继续为同学们服务。

在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习用心性以及用心参与社会活动的热情。鉴于此,我认为,班级工作应从群众凝聚力中入手。

一、这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。所以,我这学期的工作目标是以下3点:

1、增强同学们的群众荣誉感、增强群众凝聚力。

2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级

二、具体工作计划:

1、用心开展文体活动。在本学期开展二至三次文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,还有,在期中组织一次群众出游,以此到达增强同学间感情及锻炼身体的目的。

2、发挥班级群众的温暖,向每一位需要帮忙的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。

3、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都能够参与到群众事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮忙,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,构成互助对子后通知班级便可,并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

5、在已建立班级群的基础上,建立班级校友录或博客,在网络上展现班级的风采。班级校友录或博客也能够作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还能够建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示注会4班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

6、在工作方面,班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应用心准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。

学习计划格式 篇5

一、指导思想

中考,是学校的一件大事,牵动着每一位任课教师和每一位学生家长的心,对学校的声誉、升级都具有重要意义。表面上是考学生,在一定意义上也是考学校、考老师、考家长。要打好中考这一仗,我们就必须各负其责,目标明确,团结一心,通力协作,毫不松懈,毫无怨言,兢兢业业,脚踏实地,一鼓作气干到底。搞好德育是主线,搞好教学是中心,搞好落实是关键。

二、初步计划

(一)德育工作(略)

(二)教学工作

(1)中考备考的脉络应是:吃透课本 自我测试与评估 知识梳理,拾遗补缺 综合全真模拟训练。

中考备考分三个阶段进行

第一阶段(上新课阶段,约从本学期到下学期第4周左右),过好课本关,课本上的每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透。根据层次不同可适当提高。准备好各种复习资料。

第二阶段(20xx年3月初至5月初),本阶段要突出双基,培养能力,要求教师对各学科重点知识作归类复习,理清各部分知识的纵横联系,加大分析和解决问题能力培养的力度,对初中阶段的知识有更系统的、更深刻的认识。以上阶段月考照常进行。

第三阶段(5月初至中考前),本阶段主要是综合训练,补缺补漏。要求教师在综合测试、模拟考试的基础上,通过讲评,强化学生的综合运用能力和解题能力,并针对学生掌握知识及综合能力的不足,及时进行补缺补漏,培养学生的良好的备考状态,迎接中考。

(2)几种设想

1、成立年级中考备考小组,组员包括级长和各备课组长。任务有:

①召开学科中考备考研讨会;

②收集和传达中考考试信息;

③全面分析20xx年东莞市中考试题,找出本学科的考试规律,列出本学科的知识分布点,知识能力双向细目表,重点考查内容及压轴题的组合;

④认真钻研20xx年中考考试说明,探讨20xx年中考命题方向;

⑤各学科提前编写好几套模拟测试试题和练习题。

2、各备课组长要写出详实的、操作性强的备考计划。根据各科实际情况,制定有可能达到的奋斗目标。

3、班主任根据本班的实际情况制定本班的奋斗目标。

4、每个学生要制定自己的奋斗目标和学习计划

5、请有经验的一些老师进行学法辅导;中考前做应试技巧培训和中考心理辅导。

(3)几个注意事项

1、注重培养尖子生。

①全面分析把握尖子学生,引导他们不断超越自我。

②为成绩较好的学生提供特殊政策(尤其在8-12班)。例如,在平时教学、复习中,可以给成绩较好的学生一定的自由空间,课堂上教师讲述的内容掌握后可自行安排学习内容。

③教师在指导尖子生时要注意对知识和能力的整合,要及时准确地把握他们在测试、模拟考试中的失分点,并对此进行重点训练。

2、要切实及早抓好临界生和后进生的提高工作。

①面对“临界生”、“学困生”时,教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”,更要有爱、有导。要有高度的责任感,要善于发现他们的亮点。我们教师应做到“喜教、会教、善教”,特别对中下层次的学生做到不离、不弃、不歧视,让他们感受到老师对他们充满关怀和支持,增强他们克服困难的信念,使他们看到希望。

②在教学中,要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性,通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节,把他们“要我学”改为“我要学”,从而缩小与尖子生的成绩差距。

③班主任要明确这些学生的成绩差在哪科,差在哪里,差的原因是什么,与科任教师共同研究采取什么措施去补救。每次的测试、模拟考试,都应进行对照分析“临界生”的分布与变化,对进步快的应及时给予表扬,让他们有成功感。

3、利用好我们年级学生层次分明的特点,合理安排好每次的上课内容、测验、辅导等。

4、从上课、作业到考试、辅导等都要与中考接轨,务必做到有的放矢,提高效率。

5、科任在练习上要做到“四精”——精选、精编、精练、精讲;还要做到“四必”

——有发必做,有收必改,有改必评,有评必补。

我们坚信,有学校领导的大力支持,有我们年级这些有经验、有能力、有热情、有奉献精神的老师的共同努力,明年的中考一定能取得可喜的成绩。

学习计划格式 篇6

第一单元原子核外电子排布与元

素周期律

细品书中知识

推论引申释疑

多角度推敲试题笔记

知识规律总结

练习与实践参考答案

题海轻舟

参考答案

第二单元微粒之间的相互作用力

细品书中知识

推论引申释疑

多角度推敲试题笔记

知识规律总结

练习与实践参考答案

题海轻舟

参考答案

第三单元从微观结构看物质的多样性

细品书中知识

推论引申释疑

多角度推敲试题笔记

知识规律总结

练习与实践参考答案

题海轻舟

参考答案

全程总结

一、知识表解

二、易错题分析

三、高考分析

本专题作业参考答案

本专题综合测试

参考答案

专题2化学反应与能量转化

本专题综合评价

第一单元化学反应速率与反应限度

细品书中知识

推论引申释疑

多角度推敲试题笔记

知识规律总结

练习与实践参考答案

题海轻舟

参考答案

第二单元化学反应中的热量

细品书中知识

推论引申释疑

多角度推敲试题笔记

知识规律总结

练习与实践参考答案

题海轻舟

参考答案

第三单元化学能与电能的转化

细品书中知识

推论引申释疑

多角度推敲试题笔记

知识规律总结

练习与实践参考答案

题海轻舟

参考答案

第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用

细品书中知识

推论引申释疑

多角度推敲试题笔记

知识规律总结

练习与实践参考答案

题海轻舟

参考答案

全程总结

一、知识表解

二、易错题分析

三、高考分析

本专题作业参考答案

本专题综合测试

参考答案

期中综合测试

参考答案

专题3有机化合物的获得与应用

本专题综合评价

第一单元化石燃料与有机化合物

细品书中知识

推论引申释疑

多角度推敲试题笔记

知识规律总结

练习与实践参考答案

题海轻舟

参考答案

第二单元食品中的有机化合物

细品书中知识

推论引申释疑

多角度推敲试题笔记

知识规律总结

练习与实践参考答案

题海轻舟

参考答案

第三单元人工合成有机化合物

细品书中知识

推论引申释疑

多角度推敲试题笔记

知识规律总结

练习与实践参考答案

题海轻舟

参考答案

全程总结

一、知识表解

二、易错题分析

三、高考分析

本专题作业参考答案

本专题综合测试

参考答案

专题4化学科学与人类文明

本专题综合评价

第一单元化学是认识和创造物质的科学

细品书中知识

推论引申释疑

多角度推敲试题笔记

知识规律总结

练习与实践参考答案

题海轻舟

参考答案

第二单元化学是社会可持续发展的基础

细品书中知识

推论引申释疑

多角度推敲试题笔记

知识规律总结

练习与实践参考答案

题海轻舟

参考答案

全程总结

一、知识表解

二、易错题分析

三、高考分析

本专题作业参考答案

本专题综合测试

参考答案

期末综合测试

参考答案

学习计划格式 篇7

为加强教职工队伍的思想建设,提高广大教职工思想政治素质和理论水平,增强贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性、主动性,特制定本制度。

1、根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求,安排政治学习和思想教育内容,政治学习内容落实到幼儿园工作计划中。

2、每一位教职工应树立科学的世界观、人生观、价值观,树立正确的政治方向,以自己的模范言行教育学生。

3、教职工应主动、自觉关心国家大事和政治时事,学习、领会、理解党中央和上级机关的政策决策。在政治上、思想上,行动上时刻与党中央保持一致。

4、政治学习坚持全园集中学习和分年级组学习相结合、集体学习和自学相结合、学习与讨论相结合、理论与教学实践相结合的原则。

5、全体教职工必须按时参加政治、业务学习,不迟到、不早退、不无故缺席,因公、因病、因事无法参加学习,应事先向幼儿园请假。

6、教职工政治、业务学习必须集中思想、积极参与。

7、教职工政治学习时间与每周一次教职工大会相结合,传达上级部门相关文件,加强师德教育。

8、加强教职工"爱国主义"和"集体主义"教育。

9、教职工必须积极参加每学期开学前幼儿园安排的各项学习活动,进一步加强幼儿园教职工的思想政治工作,增强政治学习的效果,使政治学习进一步制度化、规范化、科学化。

具体要求如下:

一、学习内容

1、学习党的路线、方针、政策,中央有关文件和时事政治;

2、运用各类社会资源,对教职工进行思想道德、形势任务、法制教育;

3、学习上级党委、行政部门相关文件及上级领导的重要讲话精神;

4、学习优秀教师的典型事迹以及师德教育方面的文件和材料。

5、学习教育教学相关的法律、法规;

6、学习幼儿园工作计划和新制定(修订)的各项规章制度等。

二、学习计划及时间

1、每学期初根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求制定具体的教职工政治学习计划。

2、隔周组织一次政治学习。

三、学习方法

1、全园集中学习和自学相结合;

2、学习与讨论相结合,理论与实践相结合;

3、文本阅读,网络学习与收看电视专题片相结合。

四、学习要求

1、每位教师都要按时参加集中学习,没有特殊情况不得请假,不得迟到、早退,不得无故缺席;

2、学习中要注意理论联系实际,联系国内外形势,运用马克思主义立场、观点和方法分析问题和解决问题。

3、学习时要独立思考、积极发言、勇于争论。力求对问题有比较明确的认识;并做好学习小结。

本文来源:http://www.fz76.com/gongzuojihuafanwen/18920.html