医学生职业生涯计划与就业指导1篇。
为了更快的完成工作任务和目标，我们不妨用心做好个人的工作计划。工作计划，就是对自己下一阶段的预先安排，制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。在写工作计划时需要考量哪些要素呢？下面的内容是小编为大家整理的医学生职业生涯计划与就业指导1篇，相信您能找到对自己有用的内容。
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我的大学职业生涯规划
[摘要]文章阐述了我作为医学生对自己大学职业生涯的规划，提出了职业生涯规划的一些内容。
[关键词]医学生职业生涯规划
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？
只有付出，才能有收获。一位智者这样说过：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我唯一的愿望是通过自己的不断求知和进取能帮人从病痛之中摆脱出来。
一、自我评估
“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。
我的优点：
（1）我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强；
（2）社会实践能力以及组织协调能力较强；
（3）对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强。
我的缺点：
（1）我的缺点还是比较多的，自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面；
（2）由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人；
（3）我的字写的不好，这也是一个缺点；
（4）社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不够，且没有积极的去学习。
二、职业分析
1、家庭环境分析：从家庭来讲，我从事医生这个行业是很好的。首先，我家人身体不是很好，我希望能更多更好的照顾到我的家人。
2、学校环境分析：就我目前就读的学校——三峡大学来讲，读医不是最好的选择，因为该校的水电土木等专业是较好的，但是，我想，只要我在读研究生时在更好的学校，就可以弥补回来。现在学校并不重要，重要的是要学到过硬的理论知识。
3、专业环境分析：大学里读医的人数在逐年增多，现在对医生的要求也愈来愈高，本科生想在较好的医院里待着是很难的事情，除非你的能力非常的高。否则，现在大多医院都是要求硕士以上的学位才可以的。我现在就读的是临床医学，以后可以选择外科、内科、儿科、妇产科等方向。外科医生需要理论知识牢固、动手能力强、体力够强、思维敏捷细腻等能力。各科医生的要求不同，给自己定向是要充分的了解才可以。
4、社会环境分析：三方教育质量评估机构麦可思研究院（MyCOS Institute）今天发布的《2011年中国大学生就业报告》显示，2010届大学毕业生半年后的全国总体就业率为89.6%，半年后的月收入为2479元，就业率超过了国际金融危机前的水平，就业率和月收入持续上升。
调查结果显示，2010届大学毕业生半年后的就业率增长趋势明显，较2009届、2008届分别上升3％、4.1％。
在月收入方面，2010届大学毕业生半年后的月收入比2009届增长了349元，其中本科毕业生增长了446元，高职高专毕业生增长了252元。在本科各专业门类中，毕业半年后月收入最高的是经济学，其月收入为3023元；其次是工学（2953元）；最低的是教育学（2491元）。高职高专各专业门类中，毕业半年后月收入最高的是资源开发与测绘大类，其月收入为2586元；其次为材料与能源大类（2432元）；最低的是医药卫生大类（1713元）。
蓝皮书发现，2007届毕业时在“北上广”就业的大学毕业生中，有22.2%的人三年后离开了“北上广”，去往其他地区就业。在收入方面，尽管一直留在“北上广”就业的毕业生收入涨幅更大，但由于“北上广”的物价水平更高，因此相较离开“北上广”人群，其实际购买力并没有明显优势。
同时，蓝皮书对部分专业亮出“红牌”，这些专业失业量较大、就业率低，且薪资较低。2011年本科就业红牌警告专业包括：动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学等。2011年高职高专就业红牌警告专业包括：临床医学、法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、法律事务等。由于每年几乎每间大学都在扩增，但是职位的需求却没有以相同的需求量在增长，导致每年大学生毕业有句话流行“毕业了也失业了”，而且医学方面就更是突出，毕竟医院不像工厂那样为了增加产品量就可以大量的增加工人的数量，医院里的医生却不是，因为病人的数量几乎每年都是差不多的，这就意味着每增加一个医生，医院个人的收入就会少一点。
而且每年毕业的学生越来越多，医生这一职位也接近饱和状态，对学生的综合素质要求也越来越高，一些好一点的医院的多已经完全不在招收本科生了，而且国家一再强调医改，如果没有过强的本领，是很难在这个强手如林的社会里立足的。
5、法律环境分析：现在医患关系处于紧张状态中，医生这一职业，可是说是一只脚在医院，另一只脚却在监狱。由于一些媒体对医院的报道加酸加辣导致人们对医院的不满度不断的升温。虽然这是一种很缺德的行为，但事实就是这样，虽然你是救了他的命，你或许觉得这是作为一名医生该做的事，但他也觉得你是该做的所以就不再有感恩感了。医疗纠纷就这么出来了。面对如此严峻的形势，学好知识，完善自我是至关重要的。
三、计划实施
大学总体目标：好好利用大学的学习机会，认真学习各方面的知识，培养各方面的能力。为了提升自己的能力水平，也为了缩小与职业选项的差距，最终得以实现自己的职业理想，未来我是这样规划的：
寒暑假：进入医院进行短暂的实习，一方面把理论转化为实际行动，以便更好的学习，另一方面增加工作经验，积累人脉。
大一大二：学习方面，充分利用良好的校园学习环境认真学好专业知识，打下专业功底；抓住与医生行业前辈交流的机会，虚心地向他们请教；充分利用学校的资源，尽量多看书，开拓自己的眼界。
考证方面，英语四六级证书；好好练习普通话，报考普通话等级考试，以拿到普通话等级证书；如果时间允许的话我会考虑考计算机过级考试。至于其他与专业相关的资格证，大部分都要等到本科毕业或毕业一年后才能考取，所以大学期间只能靠自己多了解相关知识，充实自己的专业知识，逐渐加深对本行业的了解，为工作后考证打下良好的基础。
生活方面，早睡早起，养成良好的生活习惯；坚持每周进行体育锻炼，包括晨跑、打羽毛球等；合理安排饮食，使身体素质达标。
大学三年级---确立目标阶段。可以初步考虑毕业以后的继续学习深造还是直接就业，了解相关应有的活动，并以提高自身素质为主。注意增强外语口语能力，计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并有选择性的辅修其他专业的知识充实自己。考虑要考研究生则应着重专业课和外语的学习和钻研，把主要精力放在学业上，同时也应注意自身综合素质的提高。
大学四年级---自我和环境评估并形成行动计划阶段，要对自身的优势和劣势进行客观科学的分析，查漏补缺,继续全面的提升自己。在对自身和环境作出合理评估后，选择考研，此时应根据自己的性格，兴趣和学业专长确定自己所要报考的学科。从这一年的暑假开始便要着手考研的复习和准备。
大学五年级---职业选择与实践阶段。考研复习已接近尾声，应着重于有关考研信息的收集和整理分析。可以通过各种途径，如向自己报考专业相同的在读研究生及该学科专家教授咨询有关应试技巧，本学科发展前沿信息等，向报考学校招生办公室了解有关招生信息，积极联系报考导师等。
补充：
1.积极融入社会，参加实习工作，在实习的实践中成长。
2.在各方面好好努力，尽早入党。
3.更加关注社会时事，关注国家总体的发展，因为个人的发展与国家的发展紧密相连。
4.在专业知识方面继续发展，多看书。
作为医生这个特殊的行业，实践能力更是我们需要锻炼的技巧，所以要加强实践。在学习之余，给自己找个医院实地观察和学习，很多临床经验使我们在书本上学不到的。
四、评估调整
就业方向 ：1.医院；2.医药公司；3.公务员，到卫生部门就职；4.部分医药相关行业，如《新闻晨报》健康周刊记者等；
5、留校或到其他大学担任医学专业教师；
6、非医学专业这个择业面就宽广很多。针对我个人的情况和愿望，我更倾向于去医院做名医生。
职业要求
医生是指受过中等医学教育以上或具有同等能力、经国家卫生部门审查合格的负医疗责任的医务工作者。医生也不再是传统医学中只治疗和改善人们身体健康的职业，心里医生也日益发挥着很重要的作用。
作为医生应具备一下素质：
1.综合性的知识：掌握全面的基础和临床医学的基本知识，除此外还了解社会学、心理学政治、法律、社会经济学甚至宗教知识，以便解决各种问题及各种个体的身心疾患和群体的健康卫生问题。
2.高尚的素质：医生肩负生命周期健康照顾的重担，对每一位病人都有高度的责任感和同情心，对每一问题需始终站在公正的立场上，常常会遇到一些棘手的问题，必须具备有冷静的头脑、良好的思想境界，调节人们的情绪，使人们相对的思想平静、生活安逸、工作舒畅、精神愉快。因此，他们除具有好的医学才能外，还必需有高尚的人品、良好的修养。
3.丰富的生活经验：医生面临的是疾病和生活交织的问题，是医学知识与社会常识、人文科学边缘的接合，从实践中获得和总结丰富的生活经验。正是由于这
些，丰富了他们的头脑，使其对问题有深刻的认识，并具有较强的解决问题的能力。
4.卓越的管理才能：全科医生以病人为中心，维护患者的利益，对自己的工作岗位诊听，更是要进行细致的业务、人事、经济管理，因此在其工作中施展了卓越的管理才能。
作为医生应做到：
1.时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；救死扶伤，实行社会主义的人道主义。
2.尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；
3.文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人；
4.廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物；
5.不泄露病人隐私与秘密；
6.正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作；
7.严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据事实结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的生涯发展中，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们现在的选择和计划。
结束语
对于工作后的我们，更应该发挥自己长处，利用我们的知识和行动服务于病人，并虚心和老医生学习临床经验，医生是个要不停学习的职业所以我们不可以放弃学习的时间，利用自己的年轻给自己充电。现代社会对人的能力提出了较高的要求。现代社会要求人具有很强的能力。包括：思维能力、动手能力、组织能力、交往能力、管理能力、综合能力、创造能力，等等。也就是说对人的能力的要求呈现出多样性，且每一种能力都有更深层次的要求。所以现在的人才不再是那些读死书的秀才而是多才多艺的万事通。所以我们在专业上应该是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。这样才能适应社会的发展而不被淘汰。
总而言之我们应该珍惜青春时光，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战！
【参考文献】人民日报2011/6/10——《2011年中国大学生就业报告》
张晋，吕振波·中国卫生事业管理2009年第4期（总第250期）——医学生职业生涯规划的现状与对策研究