勤学好问的句子名言汇集。
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便会毫无用处。——富兰克林。名人格言不是模板而是给我们提供的思考和关注的点，名人格言常常是由他们的经历和体验增加知识的结果，你收集了多少优秀的名人格言？经过精确搜索小编筛选出了与勤学好问的句子名言有关的研究文献，我们真诚地希望这些句子能为您提供帮助！
勤学好问的句子名言(篇1)
1、因为，一个人想要了解学习更多，除了自己努力从书本或者其他学习工具上获得知识之外，比自己有见识的人就是一个活的书本，只有通过勤学好问才能把别人的知识转化为自己的知识。
2、学而时习之，不亦悦乎?—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
3、读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫11、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》
4、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》 注释：乐府是自秦代以来设立的配置乐曲、训练乐工和采集民歌的专门官署，汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗歌。这些诗，原本在民间流传，经由乐府保存下来，汉人叫做“歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。后世文人仿此形式所作的诗，亦称“乐府诗”。
5、不积跬步，无以至千里; 不积小流，无以成江海。—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)
6、自强不息的名言格言：
7、勤奋工作，努力学习，让青春更加光彩。王光美
8、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》 注释：《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍。《礼记》一书的编定是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣。戴德选编的八十五篇本叫《大戴礼记》，在后来的'流传过程中若断若续，到唐代只剩下了三十九篇。戴圣选编的四十九篇本叫《小戴礼记》，即我们今天见到的《礼记》。这两种书各有侧重和取舍，各有特色。东汉末年，著名学者郑玄为《小戴礼记》作了出色的注解，后来这个本子便盛行不衰，并由解说经文的著作逐渐成为经典，到唐代被列为“九经”之一，到宋代被列入’十三经“之中，成为士人必读之书。
9、除了这些名言名句外，我们可以通过阅读优秀的书籍和文献，积极参加讨论和学术交流，不断拓展知识和见识，在实践中学习和提高，做一个勤学好问的人。
10、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》
11、有创见的书籍传播在黑暗的时代里，有如太阳照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们是凭着它们的原则，向种种新的发现迈进。 ——(法国)爱尔维修
12、术业有专攻，如是而已。—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)
13、问号是开辟一切科学的钥匙。——巴尔扎克
14、人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
15、——刘向（西汉经学家、文学家）
16、勤奋好学的人才能成为知识渊博的人。
17、—— 《周易》（先秦儒家经典）
18、意思：会提问的人，像木工砍木头，先从容易的地方着手，再砍坚硬的节疤一样
19、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
勤学好问的句子名言(篇2)
20、学习背诵：如果学习背诵，有什么是不能达到的呢。
21、吾生也有涯，而知也无涯。—— 庄周 (战国时代哲学家)
22、人为什么会有一张嘴，两只耳朵？原因就是在于听的要比说的多得多。
23、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究——加菲劳.CoM
24、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》 注释：《劝学》是《荀子》一书的首篇，较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。中学语文课本中节选了文中的四段，着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度。劝，是劝勉、鼓励的意义。唐代颜真卿也做过一首《劝学》诗。2007年，日本朝日电视台播出了一部名为《劝学》的电视剧。
25、人寿保险呢？死亡就像清晨的霜。当没有重量，太阳就不再照耀。
26、——韩愈（唐代文学家、哲学家）
27、“昨夜西风凋碧树，独上高楼望。”此第一境界也。
28、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便会毫无用处。——富兰克林
29、不知则问，不能则学，能不让，然后为德。
30、注释：王之涣（公元688年—公元742年），是盛唐时期的诗人，字季凌，汉族，并州（山西太原）人。
31、理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。——刘开
32、梦境美是现实的反面。——伟格利
33、名人名言勤学好问的格言
34、华罗庚一生好质疑。伽利略多思好问。
35、——庄周（战国时代哲学家）
36、敏而好学，不耻下问。—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)
37、读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?—— 朱熹(南宋哲学家、教育家、学者)
38、”——佚名3“好问则裕，好学则文，好勇则烈。